7 интересни неща касаещи интелигентността

1 - Хората често изричат думи като идиот или пък дебил, но дали са осведомени какъв е реално смисъла на тези думи? Те са наименованията на групи ползвани за прецизно категоризиране на хората с умствена изостаналост и изключително ниска интелигентност. Говорим за хората с коефициент на интелигентност (КИ) под 70. По-точно дебилите имат КИ в следния диапазон: 50 - 70, имбецилите в следния диапазон: 25 и 50 и идиотите от под 25.

2 - Първият тест за интелигентност е разработен през 1905-та година от Бине (френски психолог). Това дело му е наредено от специален съвет, назначен през 1904-та год. от министерството на образованието в Париж с мисията да даде съвети относно обучението на децата с изключително ниска интелигентност в училищата в Париж. Тестът на Бине е послужил за идентифицирането на децата с умствени затруднения за да могат после да бъдат трансферирани в специални училища.

3 - 50% от популацията на Планетата е с коефициент на интелигентност в диапазона 90 и 110. За тях се смята, че притежават средна (нормална). В останалата половина, 25% разполагат с КИ (коефициент на интелигентност) по-малко от 90 и същото количество имат над 110. Тези разполагащи с IQ в диапазона 110 и 120 са приблизително 14.5%, 14.5% са и тези с IQ в рамките на 80 и 90. Около 7% от популацията са с IQ от 120 до 130 и същото количество са в границите на 70 и 80. Приблизително 3% са имащи КИ в границите на 130 и 140 и 7% са в диапазона 60 и 70. Остатъка (1%) съдържа хората с коефициент на интелигентност от над 140 (0.5%) и под 60 (0.5%). Процентите естествено са идеализирани.

4 - Достатъчния IQ е нужно условие за добри резултати в образованието, но това не стига. С други думи човек с прекалено нисък коефициент на интелигентност задължително ще има лоши резултати и постижения, но ученик с висок IQ възможно е да има високи оценки, но възможно е и да няма. Ученикът с висок коефициент на интелигенртност е възможно да има ниски резултати поради други причини като: страх, липса на упоритост, липса на мотивация, депресия и други.

5 - Ако примерно изпитате своя интелект с някой друг IQ тест, ще забележите, че когато решавате втория IQ тест, без значение че е с различни задачи спрямо първия, вие се справяте по-добре. Това нещо е в резултат от следните неща: получаване на поне малко опит от решаването на предходния тест, значително по-малко напрежение и тревожност, които винаги са на лице когато човек се среща с нещо ново, повтаряне с предходния тест на някаква част от логиката, необходима при намиране на решението на въпросите и други.

6 - Човешката интелигентност е величина, която не стои постоянна с течение на времето. По-точно човешката интелигентност минава през следното развитие: между 0 и 12 години расте с голяма скорост, в диапазона от 12 до 15 г. отново расте, обаче много по-бавно, на 15 год. стига максималната си стойност и остава така за определено време, като след това започва да намалява постепенно с увеличаване на възрастта.

7 - Първо някои учени са твърдяли че определянето на величини от сорта на скоростта на разпространение на нервните импулси или теглото, размерите и малки изменения в структурата на мозъка на хората, може да бъде използвано за премерването на степента на човешкия интелект. Уви след направата наспецифични опити в тази област се стига до извода, че това е само едно грешно предположение.